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La didattica dei Giusti

seminario di formazione insegnanti - 29 settembre 2015

La Commissione educazione di Gariwo in collaborazione con l'Associazione per il Giardino dei Giusti di Milano ha organizzato quest’anno un corso di aggiornamento sul tema dei Giusti, facendo entrare gli insegnanti nel vivo dell’esperienza con il contatto diretto con il Giardino dei Giusti e la visione di uno spettacolo teatrale dal forte impatto emotivo.

Durante il seminario, allo spettacolo teatrale Il Memorioso - con Massimiliano Speziani e la regia di Paola Bigatto - è seguito un dibattito con Gabriele Nissim, la Commissione educazione di Gariwo e la vicepresidente dell'Associazione Figli della Shoah Daniela Dana Tedeschi.

L’obiettivo era stimolare i docenti a proporre e verificare in classe la validità di percorsi didattici con al centro modelli non conformi, divergenti, che racchiudono il meglio degli sforzi umani per progredire sul piano della convivenza civile.
L’approccio all’esperienza dei Giusti offre ai giovani modelli di comportamento che li sollecitano a confrontarsi con le scelte etiche dell’agire personale in contesti difficili, che richiedono l’assunzione di responsabilità, il coraggio di vincere l’indifferenza, la difesa dei diritti umani.

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Gli interventi

Ulianova Radice, direttore di Gariwo, la Foresta dei Giusti
Introduzione seminario

Ci sforziamo di trovare opportunità di collaborazione con gli insegnanti che si esprimano in forme nuove e originali, per venire incontro alle esigenze di un mondo in continua evoluzione, in cui i giovani sono al centro dell’interesse e sono protagonisti.

Gabriele Nissim, presidente di Gariwo, la Foresta dei Giusti
La forza educativa della narrazione dei Giusti

Salvatore Pennisi, Commissione educazione di Gariwo
La didattica dei giusti. Strumenti e linguaggi non convenzionali in classe

Quale significato può avere la scelta della Commissione educazione di iniziare un convegno in modo così irrituale, cioè con una rappresentazione teatrale? Iniziare con una rappresentazione teatrale ha un duplice senso: sentire raccontare delle storie per farsi coinvolgere in un processo di identificazione emotiva e mostrare come la stessa esperienza si possa estendere agli studenti.

Rosanna Montano, Commissione educazione di Gariwo
La didattica dei Giusti nella scuola secondaria di primo grado

Per diversi anni ho proposto ai miei alunni di scuola secondaria di primo grado, in particolare di terza, percorsi sui Giusti: ho partecipato con le mie classi a diverse cerimonie al Giardino dei Giusti e ho aderito al progetto "Adotta un Giusto". Nella mia esperienza questi percorsi hanno sempre costituito una parte consistente del curricolo di italiano e di storia, in cui erano organicamente inseriti: un curricolo sulla "memoria".

Emanuela Bellotti, Commissione educazione di Gariwo
La didattica dei Giusti nella scuola primaria

Nel sito di Gariwo, più volte è stato affermato quanto sia utile attivarsi sul temi dei Giusti anche nel periodo della Scuola Primaria. Abbiamo creato, quindi, per gli studenti più giovani alcuni strumenti appositi, che ricorrono a linguaggi a loro più vicini quali il gioco e l’interazione web.

Daniela Dana Tedeschi, vicepresidente Associazione Figli della Shoah
Le sinergie e le risorse per una didattica dei Giusti