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I vincitori del concorso "Adotta un Giusto" 2016/17

premiati al teatro Elfo Puccini di Milano

La giuria che ha premiato i vincitori del concorso

La giuria che ha premiato i vincitori del concorso

Si è conclusa lo scorso 24 Gennaio la seconda edizione del bando Adotta un Giusto promosso dall'Associazione per il Giardino dei Giusti (composta da Comune di Milano, Gariwo e UCEI), con il supporto della Commissione educazione di Gariwo. Il concorso, rivolto alle scuole di ogni ordine e grado, ha visto coinvolti alunni e insegnanti di tutta Italia nella realizzazione di opere artistico-letterarie su figure esemplari che si sono spese o continuano a spendersi per i diritti dell'uomo, impedendo il crimine del genocidio e salvaguardando la verità e la memoria contro i ricorrenti tentativi di negare la realtà delle persecuzioni.

La giuria - composta dalla Commissione educazione di Gariwo, Franca Schiavon del Comune di Milano e Giorgio Mortara dell’UCEI - ha premiato la classe III B dell' Istituto Comprensivo “J.F. Kennedy” di Inzago (MI) che, realizzando un testo letterario con la tecnica del caviardage, si è aggiudicata il primo premio previsto per le Scuole Secondarie di primo grado con la seguente motivazione: “Il lavoro presentato unisce la profondità della ricerca alla straordinaria originalità della tecnica, che ha consentito di mettere in risalto la sensibilità di ciascun studente e l'alto livello di partecipazione intellettuale ed emotiva dell'intera classe.” 

Vincitrice del secondo premio nella medesima categoria è stata la classe III A dell'Istituto Comprensivo “Console Marcello” - S.M.S. “C. Colombo” di Milano grazie ad un “lavoro che si fa apprezzare per l'impegno della classe declinato secondo la sensibilità individuale. Già nella presentazione del lavoro si coglie che gli allievi sono stati capaci di recepire il messaggio del Giardino che hanno visitato con partecipazione emotiva. Originale la scelta di esprimere la propria gratitudine al Giusto adottato”.

Il secondo premio ex aequo è stato assegnato invece alla classe II A dell'Istituto Comprensivo Statale “G. Monteggia” di Laveno Mombello (VA), elogiata dalla giuria nei seguenti termini: “Nel video dedicato alla figura esemplare di Sophie Scholl si apprezza l'azione scenica corale della classe che non trascura di dare risalto alle abilità individuali. L'eleganza e la gestualità armoniosa dei protagonisti mettono in luce la serietà dell'impegno profusi nel lavoro.”

La II B dell'Istituto Comprensivo Statale “G. Monteggia” si è aggiudicata il terzo premio per la realizzazione di un “elaborato originale che vede la ricostruzione della figura di Fernanda Wittgens, direttrice della Pinacoteca di Brera, attraverso i dialoghi intrecciati con i soggetti dei quadri.”

Nella categoria riservata alle Scuole Secondarie di secondo grado, sul gradino più alto del podio troviamo la III C del Liceo Scientifico Statale “E. Vittorini” di Milano (MI) in ex aequo con la I C del Liceo Classico e Musicale Statale “B. Zucchi” di Monza (MB). Entrambe le classi, autrici di due video di grande impatto, sono state premiate dalla giuria del concorso ottenendo rispettivamente le seguenti motivazioni: “Video realizzato con passione nella scelta delle immagini e del testo coinvolgente. Lo spirito di Sophie Scholl è interpretato con musica e testi che lo rendono ancora più moderno e fruibile perché sulla stessa lunghezza d'onda dei giovani suoi coetanei. Ultimo ma non ultimo, tecnica e montaggio professionali” e “Lavoro di grande efficacia per l'attenzione alla documentazione storica, messa in risalto da fotografia, montaggio e regia estremamente curati. I ragazzi hanno saputo raccontare il genocidio armeno attraverso gli occhi di Armin Wegner, utilizzando uno stile narrativo originale: la voce narrante accompagna gli ascoltatori in modo distaccato, lasciando che siano loro stessi a vibrare con le loro emozioni. Ottima la scelta della musica.”

La V B del Liceo Statale “R. Corso” di Correggio (RE) si è aggiudicata il secondo premio con la seguente motivazione: “Lavoro corale con la scelta di immagini la cui energia viene esaltata da testo, fotografia e regia di ottimo livello. Il messaggio di Sophie Scholl è visivamente interpretato con freschezza grazie a richiami efficaci e ben studiati alla vita della figura esemplare della giovane studentessa tedesca.”

Il secondo premio ex aequo è stato ritirato dalla classe I A del Liceo Classico e Musicale Statale “B. Zucchi” di Monza (MB): “Il testo poetico prodotto dagli studenti rivela l'intensità della partecipazione emotiva che la figura dell'avvocatessa indiana impegnata a denunciare le violenze contro le donne ha suscitato nella classe. Alcune immagini poetiche risultano straordinariamente efficaci e originali.”

Le classi III A e IV B dell'Istituto di Istruzione Superiore “B. Cellini” di Valenza (AL) hanno ottenuto il terzo premio con alcuni testi letterari su Sophie Scholl, Etty Hillesum e Anna Stepanova Politkovskaja. La motivazione della giuria è stata la seguente: “I lavori delle due classi contengono scelte testuali efficaci, dirette a mettere in risalto l'evoluzione e la profondità del pensiero di ciascun Giusto adottato rendendolo fruibile ai giovani.

Terzo posto ex aequo per la V B e la V M del Liceo Scientifico Statale “E. Fermi” di Salò (BS) che hanno partecipato al concorso Adotta un Giusto con un elaborato che è stato premiato per l' “analisi appassionata e di spessore che ha saputo interpretare e far brillare il messaggio del giovane pacifista siriano Ghayath Mattar, un Giusto del nostro tempo, riuscendo a toccare la mente e il cuore del lettore.

La giuria del concorso, dopo aver assegnato i premi, ha voluto riservare una “menzione speciale” all'Istituto Comprensivo Statale “G. Monteggia” di Laveno Mombello (VA) per “il lavoro corale della scuola e l'impegno collettivo delle classi che, stimolate e guidate dalle insegnanti Bevilacqua, Coscia, Santangelo e Vignati, utilizzando mezzi e tecniche diversi, tra questi anche il fumetto, hanno prodotto lavori originali aprendo lo sguardo sui Giusti del passato e del presente al Giardino del Monte Stella di Milano.”

La premiazione delle scuole, avvenuta al Teatro “Elfo Puccini” di Milano con la partecipazione di centinaia di ragazzi, conferma il successo di un'iniziativa che promuove la crescita culturale e civile degli adolescenti, lo sviluppo di capacità critiche e creative e l'invenzione di percorsi pluridisciplinari con l'utilizzo di strumenti comunicativi diversificati a seconda dell'ordine di scuola.

Per la visualizzazione dei lavori degli studenti, si rimanda alla sezione del sito dedicata alla didattica. Di seguito, il video che raccoglie gli elaborati delle scuole partecipanti al concorso:

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24 gennaio 2017

Dal Passato al Presente: i Giusti in mezzo a noi

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